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数学教学资源DVD脚本审查标准
小学数学教学资源DVD脚本，必须以小学数学课程标准以及人教版课标教材为依据，编写的脚本内容与教材同步配套。
脚本必须符合数学课程标准的基本理念，根据数学学科特点和生活实际对教材进行再加工，然后创造性地设计教学软件脚本。
1.选择的脚本内容素材要紧扣教学目标，每一课脚本必须突出重点、难点，整体考虑。要注意知识呈现的系统性、科学性和准确性，要考虑数学知识与其它学科的联系。
必须正确处理好夯实双基与培养能力的关系，注重基础知识和基础技能的培养。要变单纯教师展示教学活动，为培养学生多种学习方法和学生认知的活动，突出思维训练和能力培养。
脚本必须符合数学资源开发方案所取确立的指导思想、原则要求，按照脚本样例格式，设置四个栏目：问题地带、探究平台、应用空间和知识广角等。
（1）问题地带
（2）探究平台
（3）应用空间
（4）知识广角
2、充分发挥多媒体图文、声像并茂的特点，设计出生动形象的场景。要将知识的形成过程直观、生动、便捷地展示出来，以帮助学生掌握其内在规律，完成知识构建。
脚本的内容设计应该新颖、独特，有层次，要符合学生的认知水平，充分考虑学生的接受和理解能力；设计的内容既要体现重视教学过程和学习方法的指导，又要反映先进的课程理念和最优的教学方法。
3、教师在编写脚本时，头脑中要有画面感，编写出来的情节要连贯，配音及语言简洁、清楚，人物角色语言要符合自身身份。
要处理好脚本设计与制作开发的关系。音频、视频材料生动形象，能够较好地表现教材内容，体现与本学科教学的有机融合。数学上的一些专用符号或术语要写清楚；要注意DVD与计算机课件在具体操作上的差异和区别。
制作建议和要求，必须表述清晰明了，有具体的操作要求，能展现教学的动态过程。对于情节、动作、表情的描述尽量详细。
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