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课题研究方案的要素
课题研究方案主要包括以下几个方面：
课题名称
如何给课题起名称呢：第一，名称要准确、规范。第二，名称要简洁，不能太长。
（一） 课题的提出
这是正文的第一部分，内容包括：
1、问题的提出。
要清楚地回答你为什么要提出这个问题。要善于从众多问题中通过归类分析，概括提炼出本校研究的问题。
2、相关研究的述评。
在国内外、省内外，对你提出的问题，已取得的成果，寻找有待进一步研究的问题。
3、课题的研究价值（意义）。
现实中又需要，理论上又未解决，前人也还未深入研究，这样，就可导出我们选题的意义。
4、研究的有利条件分析。
课题的提出是是回答“为什么”问题，是重点内容，必须下功夫撰写好。
（二）课题研究设计
这是正文第二部分，是回答“怎么做”的问题。
1、课题研究的指导思想
指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等。
2、课题研究的目标
课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题。
3、课题研究的基本内容
研究的内容一般包括：
（1）对课题名称的界定。
应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。
（2）本课题研究有关的理论、名词、术语、概念的界定。
（3）研究的其他内容（如构建什么体系，探索什么途径、方法等）。
4、主要改革措施
针对上述拟解决的问题，你准备采取哪些基本主张与措施，以什么样的策略、途径、方式、措施展开教育改革活动。
5、课题研究的方法
（1）本课题研究是否要设定子课题。
（2）具体的研究方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法、行动研究法、案例法等。
（3）确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 。
6、课题研究的步骤
就是课题研究在时间和顺序上的安排。如整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤。
7、课题研究的成果形式和预期效益
形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、 微机软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。
（三）、课题研究的保障措施
这是正文的第三部分。主要是学校为保证课题顺利进行在组织、制度、经费、人员上提供什么条件和支持。
1、组织保障
如成立课题顾问组、领导小组、研究小组等。
2、其他有关问题或保障机制
如课题组活动时间，学习什么有关理论和知识，如何学习，要进行或参加哪些培训；如何保证研究工作的正常进行；课题经费的来源和筹集等。
上一条：关于组织小学数学教学研究课题申报的通知
下一条：全国教育科学规划中小学数学教育专项课题的通知
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