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小学数学教学资源（DVD光盘）
湖南教科院 黄泽成
《小学数学教学资源》（DVD光盘），于2009年7月由湖南教育音像电子出版社正式出版发行。全套DVD光盘共6碟，总容量28.2G，电子书号ISBN 978-7-900404-79-4/G4.58。
该光盘是湖南省教育科学十一·五规划“小学数学教学资源的开发研究”课题（课题编号：XJK06BJJ006）的重要成果。
全套光盘的开发，由黄泽成同志主持并组织全省各地48所实验学校的677名优秀的一线教师，从2006年3月开始至2009年12月止，通过近四年时间的努力，共同开发完成。
“用最少的钱，做最好的事” 。开发这套光盘的目的是为了改善小学数学教学资源短缺的状况，为广大的小学数学教师开发一套“方便、快捷、适用、优质”的教学电子备课资源。为教师的备课提供丰富的素材，为教师上课提供可以直接引用的教案、课件、背景资料、实践活动与综合练习等材料。
本套光盘内容编排设计以人教版小学数学教材为主线，充分考虑教师课堂教学的实际需求。将人教版小学数学1—12册教材内容，按单元小节内容进行编写，每册教材开发25—30个教学资源包。
每个资源包设有如下九个栏目：
教材比较、教材分析、背景与故事、教学案例、教学课件、练习与应用、活动与游戏、考试与评价、教学反思等。
（1）教材比较——是把国内外各种不同版本的教材案例，进行对比。一般认为，教科书是经过众多教育专家和优秀的教师、教研员等专业人员通过精心研究的教学材料，是传承人类文明的精华。国内外众多的数学教科书，是实施数学教学的最为宝贵的课程与教学资源。
将现在正在使用的课程标准实验教材，按知识点精编汇集。包括人教版、北师大版、苏教版、西南师大版等。
（2）教材分析——是将不同版本的教材的整体构思与编写意图编辑汇集，然后对教材进行单元分析、章节分析以及课时内容进行分析；对教材进行解读分析与评说。
（3）背景与故事——数学背景与数学故事是教师在进行教学设计过程中能被直接引用的基本材料。包含有：数学史话、数学故事、数学童话、生活数学等。
数学史话：介绍与本节内容相关的知识渊源、问题由来和数学背景；数学故事：介绍与本节内容相关的古今中外的数学故事、名人轶事、趣事；数学童话：以童话的形式再现数学知识，并配以漫画；生活数学：与本节教材内容密切相关的社会生活，现代社会的工业、农业、商业和科技领域中的国内外最新数据、资料作为课程资源的补充。包括背景资料、数学故事、人文轶事、童话故事、儿歌童谣等。
（4）教学案例——由于新课程借鉴了国际上通行的“标准取向”型改革策略，这就对广大教师的教学设计要求提出了新的挑战，同时也为创造性地设计教学提供了广阔的空间。
教学是一个教师再创造的过程，不是完全忠实地执行教科书和教案的过程。而课前教学设计又是上好一堂课的关键环节。为了给老师备课提供一些众多的、积木式的比较完备的素材，集百家之精华，将众多优秀教师的教学案例片段采集起来，供教师参考选用。
（5）教学课件——包括教学课件、教具与学具。
（6）练习与应用——设计一些与本节课内容相关和配套的练习。既包括基本题、变式题、综合题、思考题。
（7）活动与游戏——注重于实践活动的教学，是国际数学课程改革的一个趋势，也是当前我国课程改革的一个亮点。强调让学生做数学比让学生知道数学事实更重要。游戏和实践活动就是“做数学”的具体体现。本模块内容包括：数学游戏，数学日记、问题解决、动手操作、社会调查、项目研究等综合性实践内容，与本单元内容相关的综合性、思考性较强的数学课外讲座资料等。
（8）考试与评价——包括评价与测试卷、试卷分析、学生评价、成长记录等；
（9）教学反思——包括我的教学故事、评价与反思、教学经验、调查报告、教学研究报告等。
本光盘的出版，得到了《阅读·梦飞翔》文化关怀慈善基金会（香港）50000元的赞助。
本光盘印制了1485套，免费赠送给了下列人员和单位:
给全省各市州区县每个数学教研员赠送一套，共计140套；
给全省小学校长专业委员会的会员单位的每位校长赠送一套，共计300套；
课题组每个学校赠送一套，共计48套；
给湘西、怀化两市州各个县区的中心完小，每所学校赠送一套，共计810套（其中湘西360套，怀化450套）；
给长沙开福区、天心区、雨花区、岳麓区，益阳市资阳区、南县，娄底市双峰县没所完全小学免费赠送一套，共计187套等。
这些光盘送到老师手中，受到了老师们的普遍欢迎，也获得了良好的社会效益。赠送出去的光盘，如果按照480元一套的市场价值计算，则达到了712800元；如果按照180元一套的最低定价计算，则市场价值达到了267300元。
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