听亦思之

2010年4月29日，全国小学数学能力评价课堂教学观摩研讨会在砂子塘小学举行。会议的第二个内容就是郜舒竹教授的报告。教授在做报告时看到很多的老师都在埋头记着笔记，于是他说,其实啊，你们不要记一些没用的笔记，好好听就行，记了这些笔记有什么用呢？有些老师说要给上面检查，上面是谁呀？谁看呀？记了又有什么意义吗？是的，许多的时候，很多的东西是没有意义的，所以有时弄得老师们很累，是不是有时我们都在做一些无意义的事情呢？

不过很多的时候，我们的灵感一闪而过，当我们在聆听的时候，会产生一些自己的想法，或者有一些突然的灵动，而这些灵动是需要马上记录下来的，这样的聆听才显得更有意义，这样有思考的聆听才能更显报告的价值。如果听而不思，无意义，听而无获，更不能彰显报告的价值。所以我更赞成听亦思之，听要有所获！

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