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执教 邵阳市双清区中河街中心小学 杨 妮
指导 邵阳市双清区中河街中心小学 岳朝峰 伍珊琳
教学内容
苏教版小学数学五年级下册第八单元《奇妙的图形密铺》。
学习目标
1、知识与技能
（1）、通过观察生活中常见的密铺现象，使学生初步理解密铺的含义，知道什么是平面图形的密铺。
（2）、通过拼摆各种图形，探索哪些图形能单独密铺，哪些不能单独密铺。并能运用几种图形进行简单的密铺设计。
（3）、通过欣赏密铺图案和设计简单的密铺图案，使学生体会到图形之间的转换，充分感受数学知识与生活的密切联系，经历欣赏数学美、创造数学美的过程，从而激发学生学习数学的兴趣，享受由美带来的愉悦。
2、过程与方法
通过拼摆各种图形，认识一些可以单独密铺的平面图形，初步探索密铺的特点，在探究规律的过程中培养学生的观察、猜测、验证、推理和交流的能力。
3、情感、态度、价值观
通过欣赏密铺图案和设计简单的密铺图案，使学生体会到图形之间的转换，充分感受数学知识与生活的密切联系。
[教学难点] 知道什么是密铺，初步理解密铺的含义，初步理解密铺的特点。
[教学准备] 多媒体课件、七巧板、三角形、正方形、正六边形、平行四边形等平面图形和白纸等学具若干。
教学过程
一、欣赏图片，感受密铺
1、师：同学们，你们知道2010年世界博览会在哪儿举行吗？
生齐答：上海
2、师：今天老师带来了世博会中信息通信馆的图片，看看这张图美吗？（出示课件）
这种美观、奇妙的图形就是密铺图形。那么究竟什么是密铺？哪些图形可以密铺呢？让我们带着这些问题一起走进奇妙的图形密铺世界。（板书课题：奇妙的图形密铺世界）
【设计意图：以世博会上的密铺图引入新课，这样既贴近时代，贴近生活，又切合主题。有利于激发学生的好奇心和学习兴趣，较好地调动了学生的积极性和主动性。揭示课题自然、有序。】(详见附录)
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